Coaching Acadêmico

O termo “coaching” é definido como um conjunto integrado de ações destinadas a reforçar o desempenho de uma pessoa e treiná-la para atingir seu pleno potencial, ou mesmo redefinir sua visão do próprio potencial.

O coaching acadêmico define um objetivo educacional.
O programa contempla a definição, construção e monitoração de um plano de ação para pessoas desenvolverem suas habilidades técnicas e gerenciais.

Um objetivo educacional é tangível e mensurável e afeta diretamente o futuro da pessoa, tanto nos aspectos de realização profissional e financeiro como nos aspectos pessoais e de qualidade de vida. Desta forma, a escolha correta de uma carreira ou aperfeiçoamento da existente é fundamental para o sucesso do plano de vida de qualquer pessoa.

Coaching Acadêmico O serviço prestado online cria um ambiente confiável e compreensível para a definição de um objetivo educacional, levando em consideração as características individuais das pessoas. A proposta do serviço é ter um “coach” (profissional) como um interlocutor confiável para desenvolver uma proposta viável, mas ao mesmo tempo ambiciosa, de um objetivo e um plano de ação que deverá ser executado pelo “coachee” (cliente) sob sua orientação.

Tanto o objetivo como o plano de ação deve ter consenso e firmado um “contrato” para a sua execução. O plano de ação deve buscar o máximo de oportunidades para melhorar o desempenho da pessoa. Durante a duração do contrato, o coachee recebe contínuo feedback de seu desempenho, auxilio para transpor barreiras e correções de rumo.

Para o processo acontecer de forma eficiente deve-se responder pelo menos as seguintes questões:

Qual o objetivo que será atingido?
Quando será atingido?
Esse objetivo é final ou faz parte de um plano de melhoria de desempenho?
Se for um objetivo final qual é a melhoria de desempenho esperada?
O objetivo está bem definido?
Existem métricas para avaliar o progresso para atingir o objetivo?
Até que ponto é possível controlar os resultados? Quais são as coisas que estão fora do controle?
Atingindo esse objetivo a carreira profissional do coachee será alavancada ou apenas aperfeiçoará suas habilidades?
Quando o objetivo deve ser atingido e por quê?
Quais são as principais etapas a serem executadas para atingir seu objetivo?
Quem está envolvido e como eles podem influenciar a situação?
O que foi feito até agora para atingir o objetivo e quais foram os resultados obtidos?
Quais os principais obstáculos para se atingir o objetivo?
É possível contornar ou eliminar esses obstáculos?
Quais as opções que existem para contornar ou eliminar essas questões?
Se existisse recursos ilimitados quais seriam as opções disponíveis?
É possível associar algo entre o objetivo definido com alguma estratégia da empresa que o coachee trabalha hoje?
Qual seria o ambiente perfeito para se atingir o objetivo?
O que está sendo feito para criar o ambiente perfeito?
Quando e em que circunstâncias está se fazendo isso?
Quem precisa estar informado sobre as ações que estão sendo feitas?
Quais os recursos e apoio necessários para o coachee realizar seu objetivo?
Como é possível ajudar o coachee a realizar seu objetivo?

Para responder a essas perguntas de forma estruturada e de forma efetiva são utilizadas várias técnicas de gestão, formulários, testes, questionários e forte interação com o coach.

O programa de coaching acadêmico segue o seguinte check-list:

1. Planejamento da abordagem

Nessa sessão é discutido as diretrizes e as premissas do trabalho. Onde serão abordados os seguintes tópicos;
Identificar, concordar e priorizar os principais tópicos a serem discutidos nas sessões de coaching ao vivo via Internet e o que será tratado via e-mail;
Definir o calendário de eventos do programa de coaching;
Definir os critérios de avaliação do progresso do programa e metas a serem atingidas para encerrar o serviço de coaching;
Liberar os questionários e testes para o coachee.

2. Identificar o estilo de aprendizado do coachee:

Cada pessoa tem seu estilo de aprendizado e tempo disponível para executar as atividades do programa. É explorada a melhor forma de adaptar o estilo e disponibilidade do coach e coachee para o programa produzir o melhor resultado no menor período de tempo.

3. Condução das sessões de coaching acadêmico:

Uso de técnicas e discussões aderentes ao estilo de aprendizagem do coachee;
Para que o conteúdo seja melhor entendido são apresentados vários exemplos casos práticos;
A partir das interações entre o coach e o coachee o conteúdo abordagem poderão ser modificados;
Ao final de cada sessão de coaching ao vivo é entregue ao coachee um relatório com os principais pontos discutidos e os próximos passos definidos;

4. Feedback Contínuo

O feedback é essencial no programa para que o coachee adquira experiência e avalie seu desempenho.
Os feedbacks são honestos e construtivos, identificando os pontos de melhoria;

5. Atividades entre as sessões de coaching ao vivo

São definidas atividades durante o programa para o coachee identificar novas oportunidades de aprendizado e autoconhecimento para melhor definir as necessidades de desenvolvimento de suas habilidades técnicas e gerenciais;

6. Sessão de Encerramento

Na sessão de encerramento do programa é realizada uma revisão de todo o trabalho feito e comparado com os objetivos definidos no início do programa;
É definido como o coachee fará a gestão de sua carreira profissional com base quando completar os objetivos educacionais propostos.

Durante o programa são abordados os seguintes tópicos para reflexão e discussão:

A importância da gestão da carreira e a busca da especialização;
Como definir objetivos;
Análise SWOT;
Revisão da carreira;
Como superar obstáculos;
Inquietação positiva;
Dominância cerebral;
Estilos de liderança;
Automotivação;
Avaliação de desempenho nas empresas;
Tipos de cursos: técnico, graduação e pós-graduação;
Sugestão de cursos para o coachee.

Dados do Programa

Inicialmente, o programa contempla três sessões de 60 minutos ao vivo via Internet e ilimitada interação através de e-mail. As sessões são previamente marcadas para fechamento de agenda. Nas sessões online é utilizado um software de colaboração que não necessita investimento por parte do coachee. Entretanto, o coachee deverá ter um computador com acesso de banda larga a Internet, uma webcam e um microfone externo.

Agende uma reunião virtual para conhecer os detalhes do programa de coaching acadêmico e como alavancar sua carreira profissional. [ contato ]